關於我們
學習有多種可能性，自107年度起，本校希冀學習可從師生合作共學，依性質結合在地產業，將視角連結延伸至國際，發展出不同領域跨界之共學群並執行為期5年計畫。意旨延伸「師生共學」精神，更進一步朝向「師生共作」和「師生實踐」方向邁進，產出本校獨特之效益。透過整合本校教學及研究資源，連結聯合國永續發展目標(SDGs)，建構共學和共同實踐的環境，培養本校師生對重要議題的關注、討論、參與、共思想像跨域解決方案，同時鼓勵學生規劃個人化自主學習方案，培育學生探討問題能力，結合雙語教育及本校國際師生相互合作，增廣其國際化視野，期待能活絡教與學的雙向互動，縮短課堂所學和實際議題的距離，培育更具有競爭力的未來人才。
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共學．實踐計畫 |
執行年度 |
聯絡我們 |
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計畫類型 |
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| 自主學習跨域設計、科技藝術與社會策展創意轉譯高雄 |
113-114 |
人科學程 宋世祥 副教授 |
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萌芽型 |
| TechX跨界學行者：跨域專業成長與職涯發展 |
113-114 |
人科學程 謝如梅 副教授 |
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萌芽型 |
| 海洋永續與循環經濟 | 114 |
海資系 李益銘 助理教授 |
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萌芽型 |
| 藝文永續．共學共創 | 114 |
藝管所 魏君穎 助理教授 |
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萌芽型 |
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112-114 |
人科學程 楊政融 副教授 |
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成長型 | |
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112-114 |
中文系 林芷瑩 副教授 |
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成長型 | |
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112-114 |
政經系 辛翠玲 教授 |
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成長型 | |
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112-114 |
博雅教育中心 林季怡 教授 |
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成長型 | |
| 112-114 |
光電系 于欽平 副教授 |
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成長型 | |
| 112-114 |
生科系 吳長益 副教授 |
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成長型 | |
| 112-114 |
公事所 郭瑞坤 教授 |
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成長型 |
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| 人類世：生態危機，AI智能與文藝增能 | 112-114 |
劇藝系 許仁豪 副教授 |
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成長型 |
| 112-114 |
哲學所 洪世謙 教授 |
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成長型 |
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112-113 |
外文系 黃舒屏 副教授 |
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萌芽型 |
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112-113 |
機電系 王郁仁 教授 |
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萌芽型 |
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113 |
亞太所 陳珮芬 教授 | |
萌芽型 | |
| 112 |
音樂系 李美文 教授 |
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成長型 |
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| 112 |
海工系 陸曉筠 副教授 |
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成長型 |
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| 閃亮新心星-潔淨空氣及人類與地球健康永續之共學實踐 | 112 |
化學系 王家蓁 副教授 |
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成長型 |